Studierende des Studiengangs Sozialpädagogik & -management der Fachhochschule Dresden stellen eine Gerichtsverhandlung in einem Seminarraum nach.

Rechtsgrundlagen anwenden: Rollenspiel im Studiengang Sozialpädagogik & -management

Simulation einer Gerichtsverhandlung im dritten Semester

Im Studiengang Sozialpädagogik & -management an der Fachhochschule Dresden spielt rechtliches Grundlagenwissen eine zentrale Rolle. Gerade im späteren Berufsalltag sind Fachkräfte regelmäßig mit Behörden, Verwaltungsentscheidungen und gesetzlichen Vorgaben konfrontiert.

Auf Grundlage eines realen Falls simulierten die Studierenden im dritten Semester daher eine Gerichtsverhandlung. Begleitet wurde die Lehrveranstaltung von unseren Honorardozenten Dr. Bürger (Verwaltungsrecht) und Herrn Heinisch (Sozialrecht). Der Kurs arbeitete mit Originalunterlagen und einschlägigen Gesetzestexten – unter anderem mit dem Grundgesetz und dem Sozialgesetzbuch.

Honorardozent Dr. Bürger (Verwaltungsrecht)und Studentin des Studiengangs Sozialpädagogik & -managment bei einer praxisnahen Lehrveranstaltung an der Fachhochschule Dresden

In der Verhandlung übernahmen die Studierenden unterschiedliche Funktionen und stellten den Ablauf damit realitätsnah nach. Eine Studentin, die in die Rolle der Richterin schlüpfte, beschreibt ihre Erfahrung so: 

„Die Rolle der Richterin war besonders anspruchsvoll, weil unterschiedliche Perspektiven berücksichtigt und am Ende eine gut begründete Entscheidung getroffen werden musste.“

Studierende der Fachhochschule Dresden stellen eine Gerichtsverhandlung in einem Seminarraum nach.

Die Übung verdeutlichte, wie wichtig rechtliches Grundwissen für die Soziale Arbeit ist. Unsere Studierenden im Studiengang Sozialpädagogik & -management lernten Verwaltungsabläufe besser kennen und gewannen mehr Sicherheit im Umgang mit rechtlichen Fragestellungen. Zudem hatten sie eine Menge Spaß. Vielen Dank an unsere Honorardozenten aus der Berufspraxis, die diese Lernerfahrung möglich gemacht haben.

 

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