Studienprojekte

Praxisnah, kreativ und direkt mit der Branche vernetzt: Im Studiengang Tourismus & Event Management arbeiten unsere Studierenden regelmäßig an spannenden Praxisprojekten mit realen Partnern aus Tourismus, Event und Wirtschaft.

Organisation eines Public Viewing Events am Sektor Dresden

Ziel des Projekts: Planung, Organisation und Durchführung eines Public Viewings

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, Dozentin Karla Grosser, TEM24-Studierende, Veranstaltungsort Sektor Dresden

Skills & lessons learned:

Koordination, Organisation, Sponsoring, Kommunikation und Marketingmaßnahmen in der Eventplanung
Aufgabenverteilung im Projektteam
Durchführen eines Events vor Ort

Marketingplattform für Neustadt in Sachsen

Ziel des Projekts: Erarbeitung themen- und zielgruppenspezifischer Marketingmaßnahmen zur Stadt- und Destinationsentwicklung

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM24-Studierende, Stadtmanagement und Stadtverwaltung Neustadt i.S.

Skills & lessons learned:

Anwendung diverser Tools anhand des Marketing-Management-Prozesses
Kompetenzmatrix, Contentstrategie, Kommunikationsmaßnahmen
Pilotierung anhand eines adäquaten Werbeformats

Organisation einer Jugendmesse in Bautzen

Ziel des Projekts: Planung, Organisation und Durchführung eines Events von Jugendlichen für Jugendliche

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM23-Studierende, Beno Brězan (Bautzen.Rocks), Jugendforum Bautzen, AWO Bautzen

Skills & lessons learned:

Koordination, Organisation, Kommunikation und Marketingmaßnahmen in der Eventplanung
Aufgabenverteilung im Projektteam
Durchführen eines Events vor Ort

Besucheranalyse in den Technischen Sammlungen Dresden

Ziel des Projekts: Strukturierung der Marketingaktivitäten anhand strategischer Entwicklungspotenziale

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM23-Studierende, TSD (Frau Oxana Okunew)

Skills & lessons learned:

Auswahl geeigneter thereotischer Modelle zur Besucheranalyse
Aufbau eines Forschungsdesigns und Durchführung einer Besucherbefragung
Ableitung themen- und zielgruppenspezifischer Handlungsmaßnahmen

Evaluationsstudie zur App “Schlösserland erleben”

Ziel des Projekts: Identifikation von Optimierungspotenzialen und Ableitung von Change Requests

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM22-Studierende, Schlösserland Sachsen (Luisa Bauer)

Skills & lessons learned:

App-Testing anhand einer etablierten Skala inkl. User Experience Design
Fragebogenentwicklung und Durchführung einer Besucherbefragung
Ableitung zielgruppenspezifischer Handlungsmaßnahmen & Benchmarks

Potentialanalysen & Nutzungskonzepte für Sächsische Schlösser

Ziel des Projekts: Ermittlung des Marktpotentials der Schlösser Schnaditz & Seifersdorf als Grundlage für Nutzungskonzepte

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM19-Studierende, Fördervereine vor Ort, Kommunen

Skills & lessons learned:

Anwendung diverser Analyseinstrumente im Rahmen der Marktforschung
Marketingstrategien, Markenpositionierung & Zielgruppendefinition
Analytisches Denken, Kreativität & Umgang mit Komplexität

Entwicklung barrierefreier, inklusiver Tourismusprodukte

Ziel des Projekts: Exploration von Anforderungen und Erwartungen bei Tourist*innen mit besonderen Zugangsbedürfnissen

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM21-Studierende, Experten aus relevanten Bereichen, In-Tour-Projekt

Skills & lessons learned:

Durchführung empirischer Erhebungen anhand Customer Journey
Vertiefte Produktkenntnisse im inklusiven, barrierefreien Tourismus
Formate des Wissenstransfers, analytisches Denkvermögen & Empathie

UNIQUEversity x Filmfest Dresden

Ziel des Projekts: Konzeption und Umsetzung eines Eventkonzepts zum Thema Geschlechtergerechtigkeit für das Kurzfilmfest Dresden

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Peter Schmiedgen, TEM-Studierende, MID-Studierende, Filmfest Dresden

Skills & lessons learned:

klassisches und agiles Projektmanagement in der Praxis (Aufgaben- und Meilensteindefinition, Zeitplanung, Personaleinsatzplanung, Budgetplanung und -kontrollen, etc.)
Kollaboration mit Praxispartnern und interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team
Social Media Marketing, Out-of-Home Werbung, Programmplanung, Eventtechnik und Moderation

Image des Tourismus als Arbeitgeber

Ziel des Projekts: Valides Instrument zur Messung des touristischen Images als Arbeitgeber

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM20-Studierende, DEHOGA Sachsen e.V.

Skills & lessons learned:

Identifikation wesentlicher Elemente des touristischen Images
Employer Branding & effektives Personalrecruiting
Recherchekompetenz, Forschungsmethoden, Indexbildung

Attraktivität von Innenstädten - am Beispiel von Magic Cities Germany

Ziel des Projekts: Identifikation von Erfolgsfaktoren im Innenstadtmanagement

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM20-Studierende, City Management Dresden e.V., Magic Cities Germany

Skills & lessons learned:

Wettbewerbs-, Benchmark- und Standortanalyse
Attraktivität von Innenstädten & Innenstadtmanagement
Analytische Fähigkeiten, Teamarbeit, Kreativität

Konzeption innovativer Storekonzepte

Ziel des Projekts: Erstellung eines innovativen Storekonzepts, um eine Belebung und Attraktivierung der Innenstadt zu erreichen

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM23-Studierende, Stadtmanagement Neustadt in Sachsen

Skills & lessons learned:

Standort-, Zielgruppen- und Stakeholderanalysen
Storekonzept, Markenaufbau, Business Model Canvas
Kreativität, analytische Fähigkeiten, Formate des Wissenstransfers

Innovative Tourismusprodukte im Special Interest Tourismus

Ziel des Projekts: Entwicklung innovativer Tourismusprodukte für Dresden und Elbland, um ein nachhaltiges, sinnorientiertes Reiseerlebnis zu kreieren

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Marco Richter, TEM19-Studierende, Dresden Marketing GmbH

Skills & lessons learned:

Markt-, Wettbewerbs- und Stakeholderanalysen
Zukunftstrends wie Nano- und Resonanztourismus, Slow Travel & Lost Places
Service Design im Tourismus/Produktentwicklung

Kultursommer Dresden

Ziel des Projekts: Konzept für digitales Eventmarketing und Unterstützung im Aufbau von Partnerschaften

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Peter Schmiedgen, Michael Blessing, Thomas Jurisch, TEM-Studierende, Slamevents

Skills & lessons learned:

Konzeption eines Social Media Auftritts und einer Social Media Kampagne
Erarbeitung von digitalen Marketingbroschüren für Sponsoring
Analyse und Darstellung von Partnerschaftsnetzwerken

Veränderungspotentiale der Eventbranche nach der Corona-Pandemie

Ziel des Projekts: Analyse von neue Eventformaten und -technologien und Ableitung von Handlungsempfehlungen

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Peter Schmiedgen, TEM-Studierende

Skills & lessons learned:

Identifikation von passenden digitalen Lösungen für hybride und online Events sowie Ableitung von Vor- und Nachteilen
Modifikation des Risikomanagements für Events und Ableitung von Managementempfehlungen
Recherche von Prognosen und Hypothesen für die weitere Entwicklung der Branche, Einordnung und proaktive Adaption

Besucherzentrum Schloss Seifersdorf

Ziel des Projekts: Konzeption zur Etablierung eines Besucherzentrums mit Touristinformation einer Eventlocation

Beteiligte Akteure: Michaela Ziegenbalg, TEM-Studierende, Förderverein Seifersdorfer Schloss e.V.

Skills & lessons learned:

Entwicklung einer strategischen Leitidee und Zielgruppenanalyse
Erstellung eines Marketingkonzepts und konkreten Maßnahmen
Personal- und Organisationskonzept, Kostenplanung

MusicMatch - Konferenz und Festival für Popularmusik in Sachsen

Ziel des Projekts: Begleitung der Awardverleihung und Entwicklung eines Besucherkonzepts

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Peter Schmiedgen, Ben Zschorn, TEM-Studierende, scheune e.V.

Skills & lessons learned:

Konzeption und Herstellung der Awards, Urkunden und Videobeiträge
Interviews und Blogbeiträge zu Künstler*innen
Entwicklung einer Citymap für Festivalbesucher*innen

Jubiläumsveranstaltung “100 Jahre Bad” für die Kurstadt Bad Schandau

Ziel des Projekts: Planung der Veranstaltung als Marketing-Event

Beteiligte Akteure: Michaela Ziegenbalg, TEM-Studierende, Kurstadt Bad Schandau

Skills & lessons learned:

Strategische Analyse, SWOT-Betrachtung (Zielgruppen, Angebote, Standortpotenziale) und Strategieentwicklung (Zielstellung, Zielgruppenauswahl, Inszenierungsrichtlinien, z.B. Kommunikative Leitidee, Botschaft, Claim)
Entwicklung von Kommunikationsmaßnahmen (Pressemitteilung, Newsletter, Social Media)
Planung von vier Aktivwochenenden (Festveranstaltung, Wettkämpfe, Angebote, Flashmob)

Internationales Kinderchorfestival Dresden

Ziel des Projekts: Eventorganisation und Programmenentwicklung des Begegnungfests

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Peter Schmiedgen, Katharina Rosner, TEM-Studierende, Internationales Kinderchorfestival Dresden e.V.

Skills & lessons learned:

Locationsuche, -auswahl und -vorbereitung
Konzept für Besucherführung und -information sowie F&B-Planung
Zielgruppenspezifische und themenorientierte Programmgestaltung und Ansprache von Künstler*innen

Potentiale des Nischentourismus für das Stadtmarketing Dresdens

Ziel des Projekts: Analyse des Angebots Dresdens für junge Zielgruppen und Special Interests

Beteiligte Akteure: Prof. Dr. Peter Schmiedgen, Simone Trommer-Tiedemann, TEM-Studierende, Dresden Marketing GmbH

Skills & lessons learned:

Trendscouting, aktuelle Bedarfsentwicklungen und Special Interests
Zielgruppenanalyse sowie Recherche und Clustering von Nischenangeboten
Zusammenführung zu neuen Markenkernen und Ableitungen für Marketingkampagnen