Logo Weltoffene Hochschulen
Main-Visual

Praxisreflexion / Fallarbeit

Soziale Arbeit ist heute durch ihre Verwobenheit mit gesellschaftlichen Spannungsverhältnissen und Entwicklungsprozessen, Erwartungshaltungen, institutionellen Rahmungen und durch die Biographisierung sozialer Probleme gekennzeichnet. Auf dem Weg der Normalisierung lassen sich in der Praxis Sozialer Arbeit oft die im Auftrag zutage tretenden Grenzen der KlientInnen in den Grenzen der eigenen Handlungsfähigkeit und in den vom sozialpolitischen Rahmen her gefährdeten Bedingungen wiederfinden. Das verweist auf die Notwendigkeit der Reflexion dieses Bedingungsgefüges in und neben dem beruflichen Alltag sozialarbeiterischer Praxis.

Ziel der Fallarbeit

… ist es, in der Praxis Sozialer Arbeit/ im Praktikum Impulse für neue Sicht- und Verhaltensweisen zu gewinnen und die individuelle Kommunikations- und Handlungskompetenz zur Normalisierung komplexer Problemlagen zu erweitern.

Lernen an der Praxis ist dabei eine zentrale Form der Professionalisierung.

Inhalte:

Um bei aller Komplexität Orientierungspotenzialen zur Bearbeitung der diffusen Anliegen oder des praktisch zur Lösung anstehenden Falls Rechnung zu tragen, nutzt Fallarbeit vielfältige Analysen des Methodenspektrums Sozialer Arbeit.   (bspw. bio-psycho-soziales Fachwissen über soziale Verursachungen, über sozialpolitische Normen, über Möglichkeiten und Grenzen beruflichen Handelns, über Dynamiken und Wirkzusammenhänge in komplexen sozialen Kontexten, Systemisches Denken …).

Zudem besteht in diesem Prozess der Suche nach kompetenten Vermittlungswegen nach innen und außen (unter Berücksichtigung der fachlichen Implementation und Begründung der öffentlichen Aushandlungsprozesse um konkurrierende Interessen), die Notwendigkeit eines besonderen Settings, eines geschützten Raums, den Fallarbeit bietet.


Methoden:

Fallarbeit kennzeichnet unter meiner Anleitung gemeinsames Lernen entlang von geteilten Erfahrungen zwischen individuellem Handlungshorizont und gemeinsamem Handlungshorizont – bei Studierenden/PraktikerInnen aus unterschiedlichen Institutionen. Mit Reflexion der Praxis bringt eine/ein Falleinbringende/r situationsbezogenes oder statusbezogenes Wissen über die Kontextualität eines Falles in die Fallarbeitsgruppe ein.

In der Regel werden nach der Einführungsrunde folgende Phasen durchlaufen:

  • Klärung der Ausgangssituation mit erster Bestandsaufnahme (Problemidentifizierung)
  • Problemschilderung
  • Abklären der Erwartungshaltung und Zielvorstellungen
  • Sammlung von zusätzlichen Informationen, die notwendig sind, um ein fundiertes Bild von der geschilderten Problemsituation zu erhalten und eine gemeinsame Entwicklung zwischen Wissens-Zuständen zu erreicht (Gruppenprozess)
  • Zentrierung des Auftrags
  • Gruppendynamische Entwicklung von mehrperspektivischen Lösungsmöglichkeiten
  • Auswertung der Fallarbeit mit der/dem Falleinbringenden im Kontext der Rahmung, zur Weiterentwicklung, Stellvertretung, Problemlösung  in der gemeinsam geteilten Praxis
  • Abschlussrunde


Kursdaten:

  • Teilnehmerzahl: 8 – 14 Teilnehmer
  • Termine:   27.03.,  12.06.,  25.09.,  06.11. und auf Anfrage
  • Seminargebühr:  132,00 €
  • Umfang: jeweils 8 UE
  • Referent*in: Frau Kathrin Schaller


Buchung:

Diese Website verwendet Cookies, um verschiedene Funktionen bereitzustellen.

Dies umfasst sogenannte Session-Cookies, welche für die korrekte Funktion der Website benötigt und nach dem Schließen des Browsers gelöscht werden. Mit Hilfe der Statistik-Cookies werden anonymisierte Benutzerdaten für die Nutzungsanalyse erhoben. Mit dem Setzen des Cookies für externe Inhalte erlauben Sie z.B. die Einbindung der Chatfunktion, Karten und Youtube-Videos in diese Website. Bitte entscheiden Sie, welche Cookies Sie zulassen möchten. Abhängig davon können einige Funktionen der Website nicht verfügbar sein. Weitere Informationen zu Cookies entnehmen Sie bitte unserer Datenschutzerklärung.

Diese Website verwendet Cookies, um verschiedene Funktionen bereitzustellen.

Dies umfasst sogenannte Session-Cookies, welche für die korrekte Funktion der Website benötigt und nach dem Schließen des Browsers gelöscht werden. Mit Hilfe der Statistik-Cookies werden anonymisierte Benutzerdaten für die Nutzungsanalyse erhoben. Mit dem Setzen des Cookies für externe Inhalte erlauben Sie z.B. die Einbindung der Chatfunktion, Karten und Youtube-Videos in diese Website. Bitte entscheiden Sie, welche Cookies Sie zulassen möchten. Abhängig davon können einige Funktionen der Website nicht verfügbar sein. Weitere Informationen zu Cookies entnehmen Sie bitte unserer Datenschutzerklärung.

Ihre Einstellungen wurden gespeichert.